صرفت سلمى ٣٥ ريالا زيادة عما صرفته مها، وصرفت مها ٧٥ ريالا أقل مما صرفته علياء، وصرفت علياء ٥٠ ريالا زيادة عما صرفته مريم، فإذا صرفت مريم ٤٠ ريالا، فاحسب قيمة ماصرفته سلمى.

صرفت سلمى ٣٥ ريالا زيادة عما صرفته مها، وصرفت مها ٧٥ ريالا أقل مما صرفته علياء، وصرفت علياء ٥٠ ريالا زيادة عما صرفته مريم، فإذا صرفت مريم ٤٠ ريالا، فاحسب قيمة ماصرفته سلمى.، صيغت العمليات الحسابية عن طريق منهج جديد تمثل في صياغة المسائل الحسابية الرياضية التي تضم وتحوي في طياتها العملية الحسابية من جمع او طرح او ضرب او قسمة وقد تجمع بين اكثر من عملية، المسائل اللفظية الحسابية التي تتيح للطالب فرصة الفهم اكثر والاسيتعاب مع تفتيح الذهن،

صرفت سلمى ٣٥ ريالا زيادة عما صرفته مها، وصرفت مها ٧٥ ريالا أقل مما صرفته علياء، وصرفت علياء ٥٠ ريالا زيادة عما صرفته مريم، فإذا صرفت مريم ٤٠ ريالا، فاحسب قيمة ماصرفته سلمى.

يجب على الطالب القدرة على تمييز العملية الحسابية المطروحة المسألة اللفظية، للتمكن من حلها، حيث تعد عملية الجمع ما هي الا عملية عكسية للطرح، وكذلك عملية الضرب ما هي الا عملية عكسية للقسمة، والعكس صحيح ايضا.

• اجابة سؤال صرفت سلمى ٣٥ ريالا زيادة عما صرفته مها، وصرفت مها ٧٥ ريالا أقل مما صرفته علياء، وصرفت علياء ٥٠ ريالا زيادة عما صرفته مريم، فإذا صرفت مريم ٤٠ ريالا، فاحسب قيمة ماصرفته سلمى.
• 45 ريال.